Le déroulement de la séquence se fait en lien avec un projet d'EPI relevant de la thématique « Information, communication, citoyenneté ». Séance 4: la leçon de journalisme. 10 fiches pédagogiques pour la presse imprimée - CLEMI Poitiers ... Propositions d'entrées dans la séquence Proposition 1 : Entrée par les représentations des élèves Demander aux élèves quel est, selon eux, le meilleur média pour s'informer, justifier la réponse avec deux arguments. Le téléchargement est réservé aux usagers identifiés comme professeurs ; la création d'un compte est totalement gratuite. L'objectif de cette séquence est "Comprendre le fonctionnement d'un journal, ses objectifs, pouvoir en repérer son ossature et ses codes d'écriture, afin d'être capable de rédiger un article et de construire une "Une"." L'esprit critique est une démarche qui consiste à questionner la source d'une information voire l'information elle-même. afin d'approfondir ton apprentissage ! Vérification et évaluation personnalisée de la page de veille réalisée par chaque élève, et suivi de son utilisation et de ses éventuelles évolutions au cours de l'année. Clique sur les liens interactifs qu'ils contiennent (icônes en forme de souris, de caméra, de M. ou Mme Geek, etc.) C'est quoi le métier de journaliste - 1jour1actu S1S2 Le présent de l'indicatif. 6e-5e Découvrir la presse écrite : feuilletage et observation. Albert Londres (4e) par Revue des Lettres. CHAPEAU L'essentiel de l'article en deux lignes. Séquences Quatrième Quatrième Vous êtes ici : > Quatrième Séquences La lettre (groupement de textes) Jeannot et Colin (œuvre intégrale) Le Cid (œuvre intégrale) La lyre d'Orphée (groupement de textes) La parure (œuvre intégrale) La fiction pour interroger le réel : le conte réaliste La fiction pour interroger le réel : le fantastique Lorsqu'elle a un titre, on l'appelle « filet ». Avez-vous pu poser vos questions à Christophe Deloire ? journalisme •Gestion et design de mode •Etc. designer à l'ENS Lyon Rémi Metral est étudiant en journalisme à l'ISCPA Lyon. 4e - Informer, s'informer, déformer - La Cl@sse PDF 4E . Cours n°1 : SEQUENCE « LA PRESSE - ac-orleans-tours.fr b - Corriger les exercices de la semaine 6. cf. , méthode du commentaire littéraire exercices d'application. Niveau des élèves (classe/groupe) : 4ème Disciplines concernées / intervenants : Professeur documentaliste IMPACT DU CHOIX DE SÉQUENCES La séquence que je choisis va me . Des fiches pédagogiques pour travailler avec les médias.